L'été 2025 a vu l'introduction d'un projet de loi présenté par un député du Rassemblement National (RN) en France, qui exposait les propositions spécifiques du parti concernant la réforme du système éducatif du pays. Ce document a été analysé et mis en avant par Terra Nova, un think tank conservateur, afin d'illustrer la « réalité politique » du RN. Le projet de loi a été officiellement déposé à l'Assemblée nationale le 11 juillet 2025, mais a initialement attiré peu d'attention du public. Son auteur, Roger Chudeau, ancien professeur de germanique qui est aujourd'hui député, a présenté une vision de l'éducation reflétant les valeurs plus traditionnelles et conservatrices du parti. Ses propositions visent à transformer le système éducatif selon ce que le mouvement de droite perçoit comme des principes nationaux et culturels fondamentaux. Le projet de loi de Chudeau inclut une série de mesures visant à renforcer ce que le Rassemblement National considère comme des valeurs traditionnelles françaises dans les écoles. Cela comprend des modifications du programme scolaire, une plus grande importance accordée à l'histoire nationale et à l'identité, ainsi que des directives plus strictes concernant le comportement en classe. Ces propositions ont été décrites comme « réactionnaires », reflétant le désir de revenir à ce que le parti considère comme un passé plus stable et ancré moralement. Ces idées offrent un aperçu rare de la manière dont la droite extrême imagine un système éducatif restructuré, aligné davantage sur ses priorités idéologiques. Terra Nova, un think tank influent connu pour ses perspectives conservatrices, a porté un intérêt particulier à ce projet de loi. Thierry Pech, directeur général de Terra Nova, a attiré l'attention sur ce texte, soulignant son importance pour comprendre la direction politique du Rassemblement National. En publiant le projet de loi, Pech vise à attirer l'attention du public sur les politiques concrètes que le parti défend, qui pourraient avoir des implications majeures sur le système éducatif français. Cela a suscité des débats parmi les éducateurs, les décideurs politiques et les analystes sur l'impact potentiel de ces réformes sur les élèves et la société plus large. La publication de ce projet de loi a également suscité des commentaires au sein du secteur de l'éducation. Un haut fonctionnaire, qui a souhaité rester anonyme, a analysé les propositions, soulignant la manière dont elles reflètent un changement idéologique plus large concernant la manière dont la droite extrême perçoit l'éducation. Cela inclut une mise en avant de l'identité nationale, une réduction de ce que le parti considère comme une politiquement correcte excessive, ainsi qu'une plus grande importance accordée aux valeurs traditionnelles dans l'enseignement. Alors que le débat continue, le projet de loi sert de document clé pour comprendre la vision du Rassemblement National concernant l'avenir de l'éducation en France.