Le Café pédagogique organise un Forum du Manifeste ce samedi 10 octobre 2026 à La Bourse du Travail à Paris, à partir de 14 h 30. L’événement a pour but de rassembler enseignants, parents, élèves, chercheurs et autres acteurs clés du monde de l’éducation afin d’échanger sur les idées pour l’avenir du système scolaire. Le forum proposera notamment un « Chœur du Manifeste », où les contributeurs prendront la parole pour présenter, en quelques minutes, la richesse et la diversité du texte. Ce moment mettra en lumière différentes perspectives et soulignera l’effort collectif qui a présidé à l’élaboration du document.
Trois tables rondes, animées par Philippe Meirieu, figure reconnue des réformes éducatives, rythmeront également la journée. Elles réuniront divers acteurs du système éducatif, dont des associations, des mouvements et des syndicats comme la FCPE, ATD Quart Monde, la Ligue de l’enseignement, les CEMÉA, le CICUR, Riposte, ainsi que plusieurs syndicats (CFDT, FEP-CFDT, SNES-FSU, UNSA, SE-UNSA, CGT). Chaque table ronde sera suivie d’un débat général réunissant tous les participants, afin d’explorer les pistes pour mettre en œuvre les propositions et favoriser une démarche collective d’action.
À l’issue des tables rondes, un grand témoin fera la synthèse des échanges de l’après-midi et proposera une réflexion sur les points clés soulevés. Une partie plus informelle permettra ensuite de prolonger les discussions et de favoriser les échanges entre participants. L’événement vise à encourager une collaboration durable et un engagement partagé en faveur de l’avenir de l’éducation.
Les personnes souhaitant participer peuvent confirmer leur inscription en envoyant un message à l’adresse ecole2027.cafepedagogique@gmail.com. Ce forum s’inscrit dans une démarche de dialogue continu sur la réforme éducative et ambitionne de marquer durablement les esprits par l’action collective et une vision partagée.
Un forum éducatif prévu le 10 octobre à Paris
Contenu réécrit par une IA à partir de sources de presseComment ça marche
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