Lors des Assises nationales de l’intelligence artificielle, organisées par Ouest-France à Caen, trois scientifiques de renom — Cédric Villani, Sylvia Serfati et François Pachet — ont échangé avec des étudiants sur l’univers en pleine mutation de l’intelligence artificielle. L’événement a mis en lumière la rapidité avec laquelle l’IA se développe, au point de pouvoir défier les capacités humaines d’apprentissage, de réflexion et de création. Villani, Serfati et Pachet ont exprimé leurs inquiétudes quant à cette évolution accélérée, soulignant qu’elle pourrait entraîner une « véritable érosion du savoir-faire » et donner l’impression que « nous sommes dépassés ». Les intervenants ont évoqué la manière dont les systèmes d’IA deviennent capables d’accomplir des tâches toujours plus complexes, qu’il s’agisse de rédiger des textes, de composer de la musique ou de produire des œuvres artistiques. Ils ont reconnu les avantages de l’IA, comme sa capacité à résoudre des problèmes ardus ou à optimiser l’efficacité dans de nombreux domaines. Toutefois, ils ont également pointé les risques, notamment la possibilité que l’IA remplace les humains dans des secteurs créatifs et intellectuels. Cédric Villani, mathématicien et lauréat de la médaille Fields, a souligné que si l’IA peut accomplir des tâches impressionnantes, elle manque de l’élément humain que constituent l’intuition et la créativité. Il a averti qu’en l’absence d’une gestion prudente du développement de l’IA, la société pourrait connaître un avenir où les compétences humaines seraient dévalorisées, voire remplacées. Sylvia Serfati, chercheuse en IA et sciences cognitives, a ajouté que la vitesse des progrès en matière d’IA dépasse notre capacité à les comprendre et à les encadrer. François Pachet, informaticien connu pour ses travaux en IA et en musique, a abordé l’impact de l’IA sur les industries créatives. Il a relevé que si l’IA peut générer de la musique ou des œuvres d’art, elle ne remplace pas le contexte émotionnel et culturel que les humains apportent à ces domaines. Les scientifiques ont encouragé les étudiants à réfléchir de manière critique sur le rôle de l’IA dans la société et à envisager comment ils pourraient, à leur échelle, façonner son avenir de manière responsable.