Benoît Guyon, professeur de sciences économiques et sociales au lycée Courbet et représentant syndical du SNES-FSU, a expliqué que le droit de retrait avait été exercé car les enseignants se sentaient en danger et craignaient pour leurs élèves. Selon lui, au moins un tiers des professeurs ont cessé le travail en raison d’un sentiment croissant d’insécurité au sein du lycée. Un incident s’est produit vers 10 h 15, qui « a directement mis en danger la sécurité des élèves et des enseignants », selon la préfecture du Territoire-de-Belfort. Le lycée a été évacué calmement, et la police est intervenue sur place. Les cours ont ensuite repris, et un soutien psychologique a été mis en place pour rassurer les élèves, comme l’a indiqué la préfecture. Le rectorat, qui supervise le système scolaire, a fermement condamné l’incident. Une enquête a été ouverte par le procureur de Belfort, Paul-Edouard Lallois, pour « violences en établissement scolaire ». Le coup de feu provenait de l’intérieur du lycée, d’un couloir du deuxième étage. Les enquêteurs privilégient l’hypothèse selon laquelle le tir émanerait d’un élève, bien que celui-ci n’ait pas été identifié. Le mortier, qui visait le hall d’entrée, a explosé derrière les élèves présents mais « n’a blessé personne », selon le magistrat. Guyon, en revanche, affirme que des élèves ont été blessés par des éclats d’artifice. Il a déclaré qu’ils avaient réalisé qu’ils étaient « à deux doigts d’une tragédie, avec des blessures graves possibles ». Le lycée Courbet, qui compte environ mille élèves, connaît des incidents depuis le début du mouvement de colère des lycéens. Vendredi, un policier a été frappé par des adolescents près de l’établissement après avoir tenté de retenir un élève de 17 ans, identifié comme l’auteur de jets de projectiles et d’incendies de poubelles. Cinq mineurs suspects ont été arrêtés pour ces actes de violence, dont l’un a été placé en garde à vue et incarcéré ; ce dernier a lui-même porté plainte contre l’agent. La situation au lycée Courbet reflète des préoccupations plus larges concernant la sécurité et l’impact des troubles lycéens sur les environnements scolaires. Les autorités continuent d’enquêter sur l’incident récent, tandis que les enseignants et les élèves font face aux conséquences émotionnelles et psychologiques.