La présence des grands-parents façonne les enfants

La véritable valeur des grands-parents, selon les psychologues de l'enfance, ne réside pas dans les cadeaux matériels mais dans leur présence affective et leur attention sans partage, qui influencent de manière significative le développement des enfants.

Les psychologues redéfinissent le rôle des grands-parents

Trois psychologues de l'enfance interrogés par le magazine Parade en septembre 2026 estiment que les grands-parents jouent un rôle plus profond dans le développement de l'enfant qu'on ne le pense généralement, au-delà de gestes simples comme offrir des cadeaux ou emmener les enfants au cinéma.

Présence affective et concepts psychologiques

La Dre Elizabeth Solomon Loyola, Caitlin Slavens et la Dre Ioana Pal décrivent cette présence affective comme impliquant l'écoute, des moments de qualité passés ensemble et l'absence de pression pour se comporter d'une certaine manière. Ils relient cela à des concepts psychologiques tels que la considération positive inconditionnelle et les interactions dites « serve and return » (échange et réponse), qui sont essentielles au développement.

La recherche confirme l'importance des liens affectifs

Une méta-analyse du Mount Sinai Parenting Center, portant sur 59 études et plus de 71 000 enfants, montre que la qualité de la relation entre grands-parents et petits-enfants est directement liée à de meilleurs résultats de développement chez les enfants.

Un amour inconditionnel, sans pression

La Dre Elizabeth Solomon Loyola souligne que ce dont les petits-enfants ont le plus besoin de la part de leurs grands-parents, c'est d'un amour et d'un soutien inconditionnels, libres des pressions ou des attentes que les parents pourraient imposer. Les grands-parents, souvent retraités, peuvent offrir ce type d'attention sans que d'autres responsabilités viennent interférer.