Au Liban, un pays actuellement confronté à de multiples défis, environ 6 % de son territoire est sous le contrôle de l’armée israélienne. Cette situation met en péril l’accès à l’éducation de quelque 100 000 écoliers. Plus de 340 écoles ont été endommagées, et 17 ont été entièrement détruites en raison du conflit en cours. La perturbation des cours s’ajoute à une situation déjà difficile pour les élèves, déjà affectés par une crise économique sévère, la pandémie de Covid-19 et une guerre qui a débuté en 2023. Malgré ces circonstances difficiles, les écoles du sud du Liban ont commencé à rouvrir leurs portes. Cette avancée représente un rayon d’espoir pour les familles de la région, qui tentent de préserver un semblant de normalité pour leurs enfants. Cependant, les défis restent de taille : de nombreuses familles peinent à subvenir à leurs besoins les plus élémentaires, sans même parler de se procurer du matériel scolaire ou de payer le transport vers les établissements. Les dégâts subis par les écoles n’ont pas seulement touché les infrastructures physiques, mais aussi le bien-être émotionnel des élèves et des enseignants. Beaucoup ont dû se déplacer ou trouver des solutions alternatives pour poursuivre leur apprentissage, souvent dans des salles de classe improvisées ou à ciel ouvert. Le manque de ressources et la menace constante de violences rendent difficile la concentration des enfants sur leurs études, même lorsque les écoles sont ouvertes. Des efforts sont déployés par des organisations locales et internationales pour soutenir le système éducatif au Liban. Ceux-ci incluent la mise à disposition d’espaces d’apprentissage temporaires, la distribution de fournitures scolaires et l’offre de soutien psychologique aux élèves touchés. Pourtant, l’ampleur des besoins est immense, et le conflit persistant constitue un obstacle majeur à des solutions durables. Pour l’instant, la rentrée scolaire représente une petite mais importante étape face à des défis accablants.