Le site Café pédagogique, une plateforme en ligne qui recense et partage des ressources éducatives, a récemment mis en avant une série d’initiatives et de supports visant à améliorer l’enseignement et l’apprentissage. Parmi celles-ci, l’APSES (Association des professeurs de sciences économiques et sociales), qui compte plus de 2 300 membres, a exprimé des inquiétudes concernant l’élection présidentielle de 2027, mettant en garde contre le risque que des connaissances essentielles soient étouffées ou déformées par certains groupes politiques. L’association célèbre également le 60e anniversaire de la discipline des sciences économiques et sociales en France, en réfléchissant à son évolution et à son importance dans l’éducation. Le ministère de l’Éducation nationale a publié le programme détaillé de l’épreuve écrite de langue et littérature espagnoles pour le Bachibac (un programme de baccalauréat franco-espagnol) pour les années scolaires 2028 et 2029. Le sujet de dissertation de cette épreuve est « Paysage(s), voix et mémoire », un thème qui invite les élèves à explorer les dimensions historiques, culturelles et personnelles des lieux et de la mémoire. Parallèlement, huit enseignants d’histoire-géographie ont participé à la cinquième édition du Game Jam des Rencontres de l’histoire à Blois, qui s’est tenue du 7 au 11 octobre 2026. Lors de cet événement, ils ont travaillé à transformer une partie du programme en jeu vidéo en seulement 48 heures, dans le but de rendre les contenus historiques plus attrayants et interactifs pour les élèves. Dans une autre initiative, des jeunes de la MECS Les Terres Rouges ont créé Mémoire de l’esclavage, un magazine numérique conçu pour impliquer les jeunes dans la transmission des savoirs historiques, notamment sur l’héritage de l’esclavage. La publication est référencée sur Educadroit, une plateforme gérée par le Défenseur des droits, et a déjà enregistré plus de 2 000 consultations. Dans un autre article consacré à la gestion scolaire, Sophie et Laurent ont évoqué une vidéo dans laquelle Sophie répondait à un appel téléphonique d’une mère d’élève, soulignant l’importance de la communication et de la transparence dans les établissements éducatifs. En littérature jeunesse, deux nouveaux albums explorent le thème de la survivance dans le cœur des autres après la mort d’un être cher, offrant aux jeunes lecteurs une approche sensible et émotionnelle pour appréhender le deuil. Par ailleurs, l’UDPPC (Union des professeurs de physique et de chimie) a alerté sur la charge de travail très lourde dans les cours de physique-chimie au lycée, qu’elle juge préjudiciable à un enseignement de qualité et limitant les opportunités d’expérimentations pratiques. Pour soutenir l’apprentissage de l’informatique, un outil interactif permettant de comprendre la machine de Turing, concept fondateur de l’informatique, est désormais accessible en ligne. Enfin, les Olympiades nationales de biologie pour la session 2026-2027 ont pour thème « L’énergie, c’est la vie ! » et encouragent de petits groupes d’élèves à mener des projets de recherche incluant au moins une expérience. D’autres projets éducatifs impliquent des collégiens qui donnent une identité à des travailleurs de l’IA ou réécrivent et illustrent l’histoire du conte Morgane, illustrant ainsi la créativité et l’apprentissage interdisciplinaire. La 12e édition du Florilège, un défi d’écriture créative et collaborative sur le thème « Ça va chauffer ! », est désormais ouverte aux participants et accueille différents genres, y compris l’utilisation de l’IA dans le processus créatif.