La médiation animale en classe

Dans la classe de l'institut Sainte Jeanne d'Arc à Brignoles, une initiative originale est en cours. Des élèves de sixième participent à une expérience de médiation animale avec Balto, un chien de 5 ans, croisement d'un berger de Tervueren et d'un berger de Majorque.

Le rôle et le quotidien de Balto

Le chien partage sa vie entre câlins et moments de détente. Il est mis à contribution pour aider les élèves à gérer leurs émotions. L'initiative est menée par Marie-Christine Laussucq, professeure d'espagnol qui enseigne depuis 35 ans dans l'établissement, et par Astrid Contessa, éducatrice canine.

Public visé et calendrier

Le programme s'adresse à un groupe de douze élèves inscrits dans certaines classes ou rencontrant des difficultés d'apprentissage. Deux fois par mois, pendant la pause du midi, les élèves participent à ces séances avec l'animal.

Objectifs et effets

Selon Nice-Matin, le but n'est pas seulement d'offrir une pause récréative, mais aussi de profiter de cet environnement apaisant pour aborder la lecture, l'écriture et le calcul sans aucun sentiment de jugement. La présence du chien aide les élèves à se libérer de leurs soucis et à s'exprimer plus librement, ce qui fait réapparaître les sourires et des progrès visibles.

Retours des parents et lien avec les élèves

Certains parents ont remarqué que leurs enfants ont désormais hâte d'entrer à l'école le matin. Signe du lien qui s'est créé, les élèves ont commencé à glisser de petits mots touchants dans le harnais de Balto à la fin de chaque séance pour le remercier.

Projets d'avenir pour le programme

L'équipe pédagogique espère poursuivre et développer ces rencontres canines, qui ont redonné le sourire aux élèves.