Les autorités nigériennes concentrent leurs efforts sur l’alignement des compétences des jeunes avec les besoins de l’économie, en particulier dans les domaines techniques et professionnels. Cette initiative s’explique par le fait que le marché du travail au Niger est largement dominé par le secteur informel, où les emplois sont souvent peu régulés et manquent de stabilité à long terme. Pour remédier à cette situation, le Niger a renforcé sa coopération avec l’Algérie en matière de formation professionnelle. Une session de formation pour des stagiaires nigériens a été officiellement lancée le samedi 3 octobre à Boumerdès, en Algérie. Ce programme vise à former 500 jeunes dans 19 spécialités différentes au sein d’institutions algériennes. Les compétences visées, comme l’électricité, la plomberie ou la soudure, ont été choisies en fonction d’une étude de l’Observatoire national de l’emploi, qui a identifié les besoins les plus pressants du marché du travail. Le ministère nigérien de la Fonction publique, du Travail et de l’Emploi indique que les secteurs sélectionnés répondent aux exigences actuelles du marché. Le programme prévoit également un accompagnement des stagiaires à leur retour au Niger, afin de faciliter leur insertion professionnelle. Toutefois, les responsables n’ont pas encore précisé le nombre d’emplois ciblés, les entreprises impliquées ni les méthodes de suivi des progrès des stagiaires après leur retour. Selon l’Organisation internationale du Travail (OIT), un défi majeur du marché du travail réside dans l’inadéquation entre les compétences enseignées et celles recherchées par les employeurs. Cet écart limite la capacité des jeunes à trouver un emploi stable et formel. Au Niger, l’Institut national de la statistique suit un échantillon représentatif de 4 800 jeunes âgés de 15 à 35 ans dans les huit capitales régionales du pays. Au deuxième trimestre 2025, seulement 34,5 % de ce groupe étaient en emploi, dont 91,3 % dans le secteur informel. Par ailleurs, 25,5 % des jeunes actifs étaient au chômage, selon les chiffres de l’OIT. Pour le Niger, l’enjeu est de garantir que la formation dispensée se traduise effectivement par des compétences valorisées au retour des stagiaires. Si un soutien à l’insertion est prévu, les modalités de sa mise en œuvre restent floues. Pour l’Algérie, ce programme représente une opportunité d’utiliser son système national de formation professionnelle dans le cadre d’une collaboration avec le Niger, renforçant ainsi les liens bilatéraux et le partage d’expertise en matière d’enseignement technique.