Les enfants atteints de TDAH rencontrent des difficultés à l'école en raison de malentendus et de retours négatifs. Des stratégies de soutien peuvent les aider à se concentrer et à se sentir valorisés.
Caractéristiques et symptômes du TDAH
Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui débute généralement pendant l'enfance. Il se caractérise par trois symptômes principaux : des difficultés de concentration, une hyperactivité motrice et l'impulsivité.Impact sur les résultats scolaires
Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir du mal à rester concentrés, à organiser leurs tâches ou à contrôler leur comportement à l'école. Ces difficultés peuvent affecter leur apprentissage, leurs relations avec leurs camarades et leurs progrès scolaires.Éviter les propos blessants
Des phrases comme « Arrête de bouger » ou « Si tu voulais, tu pourrais le faire » devraient être évitées lorsqu'on s'adresse à des enfants atteints de TDAH. Ces gestes, comme s'agiter ou dessiner, sont souvent des stratégies qu'ils utilisent pour rester concentrés, et non des signes d'un manque d'effort.Effets des commentaires négatifs
Le Dr Alexandre Jeudy, psychiatre et créateur de la chaîne YouTube Un psy dans ma poche, explique que ce type de remarques, même bien intentionnées, peut donner aux enfants atteints de TDAH le sentiment d'être inadéquats ou incompris. Cela peut nuire à leur estime d'eux-mêmes et tendre leurs relations avec les enseignants et les camarades.Stratégies de soutien en classe
Pour aider les enfants atteints de TDAH à se concentrer sans culpabiliser, les enseignants peuvent proposer des aménagements, comme reformuler les consignes ou autoriser l'usage d'un coussin pour bouger pendant le travail. Associer l'enfant aux activités de classe peut également aider à maintenir sa concentration et son engagement.
