L'anglais reste une compétence essentielle en milieu professionnel, même si de nombreuses entreprises se concentrent sur des domaines plus récents comme l'intelligence artificielle ou l'expertise technique. Si ces compétences sont importantes, de nombreux salariés estiment que leur maîtrise insuffisante de l'anglais a limité leurs opportunités de carrière. En France, par exemple, 36,1 % des personnes déclarent avoir perdu des emplois, des promotions ou des contrats en raison de leur niveau d'anglais, et 67,7 % ont évité de s'exprimer lors de réunions professionnelles par crainte de mal s'exprimer dans cette langue. Malgré l'essor des outils de traduction et de l'intelligence artificielle, l'anglais conserve une place centrale dans de nombreux secteurs, en particulier ceux qui ont une dimension internationale ou technologique. Le Forum économique mondial prévoit des changements majeurs sur le marché du travail d'ici 2030, avec la création de 170 millions d'emplois et la transformation de 92 millions d'autres. Beaucoup de ces postes concerneront des domaines comme l'intelligence artificielle, les données, la cybersécurité ou les technologies numériques – des secteurs où l'anglais est souvent la langue de travail principale. À mesure que le monde du travail évolue, avec des équipes plus souvent à distance et internationales, la capacité à communiquer en anglais devient une compétence professionnelle indispensable, bien au-delà d'une simple matière enseignée à l'école. Cela est particulièrement vrai dans des secteurs comme l'aviation, la marine marchande, la finance ou la recherche, où l'anglais est souvent requis pour des raisons de sécurité ou d'efficacité opérationnelle. Les récentes modifications apportées au CPF (Compte Personnel de Formation) par le gouvernement français ont également influencé la manière dont l'apprentissage des langues est abordé. Depuis le 26 février 2024, le montant des fonds du CPF pouvant être utilisés pour des formations liées à certaines certifications est limité à 1 500 euros. Ce changement pourrait recentrer l'attention sur la qualité des compétences linguistiques acquises plutôt que sur le nombre d'heures de formation en anglais. Il est possible que l'accent soit davantage mis sur des compétences linguistiques pratiques, directement utiles en contexte professionnel, plutôt que sur un apprentissage général de la langue. Si l'intelligence artificielle devrait prendre en charge davantage de tâches linguistiques, comme la traduction ou la reformulation, elle ne pourra pas remplacer le besoin de solides compétences en communication humaine. Le vrai défi pour les professionnels n'est pas seulement de parler anglais, mais de pouvoir réfléchir, prendre des décisions et progresser dans leur carrière en utilisant cette langue. À mesure que le monde du travail évolue avec l'essor de l'IA, la transformation numérique et la mondialisation, l'importance de la formation professionnelle en anglais devrait encore croître, soulignant son rôle stratégique dans la main-d'œuvre moderne.