APATE ouvre des crèches inclusives à Paris, accueillant des enfants en situation de handicap dans un cadre de garde ordinaire et non médicalisé, pour combler l'écart entre la loi et la pratique.
Exclusion des enfants en situation de handicap : un problème persistant
Malgré des lois visant à garantir un accès égal à l'éducation, les jeunes enfants en situation de handicap sont encore souvent exclus des crèches et des écoles maternelles ordinaires. Ce problème met en lumière un écart entre les textes et la réalité sur le terrain dans l'éducation de la petite enfance.Les crèches inclusives de l'APATE à Paris
L'Association pour la prise en charge de tous les enfants (APATE) s'attaque à cet écart en ouvrant des crèches et des écoles maternelles inclusives à Paris. Ces structures offrent un environnement ordinaire aux enfants avec et sans handicap, dans le but de favoriser l'intégration et la socialisation dès le plus jeune âge.Historique et développement de l'APATE
L'APATE a ouvert sa première crèche polyvalente en 1992, qui accueillait déjà un tiers d'enfants en situation de handicap. Depuis, l'association s'est développée avec six autres structures, toutes proposant un tarif accessible grâce aux subventions de la Ville de Paris et de la CAF.Accompagnement et encadrement des enfants en situation de handicap
Dans ces crèches, les enfants sont répartis en petits groupes, avec un adulte pour huit enfants. Cela permet un encadrement renforcé et des soins adaptés aux enfants comme Joséphine, qui doit parfois être contenue, ou Juliette, qui a besoin d'un soutien physique pour s'asseoir.Collaboration avec les familles et les équipes médicales
L'équipe de l'APATE travaille étroitement avec les familles et le CAMSP (Centre d'action médico-sociale précoce) afin de répondre rapidement à toute difficulté. Cela passe par une formation continue, des réunions d'équipe hebdomadaires et des séances collectives avec une psychologue, pour que chaque enfant bénéficie d'un accompagnement adapté.Les défis liés à une capacité d'accueil limitée
Malgré ces efforts, l'APATE se heurte à des limites d'espace. La directrice, Concetta Prete, exprime la difficulté de devoir refuser des inscriptions, relevant que certains enfants restent à la maison, privés d'occasions de socialisation.Engagement à long terme et projets d'avenir
La directrice de l'APATE souligne l'importance d'un engagement durable envers les enfants en situation de handicap. L'association prévoit d'ouvrir sa huitième structure, le Goldfish, dans le 16e arrondissement de Paris, un quartier qui manque de crèches inclusives de ce type.Le cadre juridique et ses limites
La loi de 2005 prévoit que les enfants en situation de handicap soient scolarisés dans leur école de quartier, en milieu ordinaire. Cependant, dans la pratique, ce principe est rarement appliqué, faute de moyens dans les écoles et dans les structures spécialisées comme l'IME (Institut médico-éducatif).L'inclusion à Lyon
La prise en charge des enfants en situation de handicap dans les crèches ordinaires est également au cœur des préoccupations de l'association Une Souris Verte, à Lyon. Cette structure a ouvert quatre crèches, où l'inclusion repose sur l'approche de l'équipe et sur la manière dont les enfants sont perçus.Une exposition précoce à la diversité
À Une Souris Verte, les enfants sont encouragés à voir les différences sans stigmatisation. Par exemple, l'auxiliaire de puériculture Marie décrit Sirine non pas par son handicap, mais par sa curiosité et son énergie, ce qui aide les autres enfants à comprendre et à accepter les différences naturellement.Des bénéfices pour tous les enfants
L'environnement inclusif profite à tous les enfants, et pas seulement à ceux en situation de handicap. En respectant le rythme de développement de chaque enfant, l'APATE crée un espace où l'apprentissage et la croissance ne sont pas précipités, ce qui permet une approche plus réfléchie et plus attentive de l'éducation.
